Функціональна анатомія органів дихальної системи. Вивчення топографії, будови та значення повітроносних шляхів.

Дізнаємось

 загальні компетентності
- вміння взаємодіяти, мати навички міжособистісного спілкування в ака-демічній групі;
- мати навички роботи в малих інтерактивних групах;
- здатність самостійного опанування навчальним матеріалом;
- здатність приймати та обґрунтовувати рішення;
- вміння планувати час та керувати ним;
- здатність навчатися та отримувати знання з позиції подальшого засто-сування їх у професійній діяльності;
- розвивати гуманне відношення до людини;
- здатність користуватися державною мовою (усно та письмово);
- Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.

Навчимось

 Словесні методи:
- пояснення – використовуються у процесі закріплення знань, під час опи-тування, коли студент щось не зрозумів;
- бесіда;
- початковий інструктаж до роботи в інтерактивних групах на практичному занятті та кінцевий інструктаж для підготовки до наступної теми.
 Наочні методи – демонстрація таблиць, муляжів, малюнків, мікропрепара-тів, рентгенівських знімків.
 Практичні методи:
- професійний тренінг;
- вирішення задач та розв’язання завдань.
 Інтерактивні методи навчання:
- незакінчене речення;
- робота в малих інтерактивних групах;
- карусель;
- мозковий штурм;
- вирішення клінічних кейсів (тести кінцевого рівня).
4. Методи контролю
1. Індивідуальне опитування.
2. Фронтальне опитування.
2.Тестовий контроль.
3.Вирішення задач, проблем.
4.Самоконтроль.
5. Міждисциплінарна інтеграція
ДИСЦИПЛІНА ЗНАТИ ВМІТИ
1. Попередні дисципліни
Основи латинської мови з медичною те-рмінологією Анатомічну терміно-логію
Використовувати знання в практичній діяльності

Медична біологія Будову та функції ор-ганів дихання у тва-рин Використати знання при вивченні будови органів дихання у людини
2. Наступні дисципліни
Фізіологія

Функції органів ди-хання та фізіологію дихання Підрахувати ЧД, виміря-ти ЖЄЛ

Основи сестринської справи Методи досліджень органів дихання Підготувати пацієнта до досліджень
Патоморфологія та патофізіологія
Патологічні зміни в органах дихання при хворобах Відрізнити зміни струк-тур органів дихання
Фармакологія та медична рецептура
Способи введення лі-карських засобів в ор-гани дихання Пояснити вплив фарма-кологічних препаратів на організм
Медсестринство у внутрішній медицині Хвороби органів ди-хання
Спостерігати за пацієн-том та розрізняти ознаки порушень
Медсестринство в хірургії
Травми грудної кліти-ни
Спостерігати за пацієн-том та попередити мож-ливі ускладнення
Медсестринство в педіатрії

Хвороби органів ди-хання в дитячому віці
Спостерігати за малим пацієнтом та розрізняти особливості порушень органів дихання у дітей
Медсестринство в оториноларингології

Ускладнення та про-блеми пацієнта при захворюваннях ЛОР-органів Спостерігати за пацієн-том з хворобами верхніх дихальних шляхів
Медсестринство в сімейній медицині

Проблеми пацієнтів різного віку з хворо-бами органів дихання Спостерігати за пацієн-том з хворобами органів дихання

Медсестринство в онкології
Фактори ризику (ку-ріння) щодо раку ле-гень Провести бесіду з пропа-ганди здорового способу життя
3. Внутрішньопредметна інтеграція
Тканини. Органи та системи органів
Розрізняти тканини, ор-гани та систему органів дихання
Остеологія та артро-логія Пояснювати проекцію органів дихання на груд-ну клітину
Міологія
Пояснювати роль диха-льних м’язів в процесі дихання
Анатомія нервової си-стеми Вказувати іннервацію ор-ганів дихання
Анатомія органів чуття Пояснювати зв’язок ор-ганів чуття з дихальними органами
Анатомія серцево-судинної системи Вказувати кровопоста-чання органів дихання
Анатомія ендокринної системи З’ясовувати топографію щитоподібної залози з верхніми дихальними шляхами

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів