Сприймання чужого мовлення. Відтворення готового тексту. Поняття про текст, основні ознаки його: зв’язність, кумунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо).

Мовлення як предмет стилістики і культури мовлення. Два рівні володіння українською літературою мовою: мовлення правильне і мовлення комунікативно доцільне. Стилі мовлення. Стилістичні норми.

Загальна характеристика звукового складу мови. Орфоепічні норми. Склад і наголос. Правила переносу слів.

Правопис. Орфографічна норма. Правопис знака м’якшення.

Правила вживання апострофа.

Правопис великої букви.

Правопис великої букви.

Правопис слів з ненаголошеними голосними.

Контрольна робота. Есе як вид творчої роботи. Види есе. Написання вільного есе «Прекрасна мить життя», «Чарівність і могутність слова».

Правопис слів з подвоєнням та подовженням приголосних.

Правопис слів з подвоєнням та подовженням приголосних.

Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних.

Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних.

Правопис слів із чергуванням голосних і приголосних звуків.

Написання слів іншомовного походження.

Написання складних слів разом, окремо і через дефіс

Написання складних слів разом, окремо і через дефіс

Контрольна робота (тестові завдання).

Тренувальні вправи. Усний переказ тексту.

Слово і його лексичне значення. Лексико-стилістичні синоніми. Антоніми. Пароніми.

Фразеологізми. Стилістичні можливості використання фразеологізмів.

Морфеми і словотвірна структура слова. Основні способи словотвору. Орфограми в коренях.

Морфеми і словотвірна структура слова. Основні способи словотвору. Орфограми у префіксах.

Контрольна робота. Написання есе на теми: «Життя в гармонії з природою», «Моє бачення сучасної школи», «Чого варто уникати в спілкуванні», «Ціна недбалості», «Гаджети чи реальне спілкування?».

Основні орфограми у суфіксах.

Складні випадки написання географічних назв

Складні випадки написання прізвищ. Творення імен по батькові. Відмінювання особових назв.

Сприймання чужого мовлення. Відтворення готового тексту. Поняття про текст, основні ознаки його: зв’язність, кумунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо).

Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект прочитаного, тематичні виписки.

План, тези прочитаного. Бібліографія. Анотація.

Переказування взірцевих текстів промов. Усний твір на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення.

Створення власних висловлювань. Бесіда (діалог) як форма спілкування відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми; змісту бесіди. Аналіз переказу.

Стилістичне забарвлення граматичних форм. Іменник як частина мови. Поняття роду, числа.

Прикметники. Особливості творення ступенів порівняння прикметників. Стягнені й нестягнені форми. Написання складних прикметників.

Займенники й контекст. Синоніміка займенникових форм. Правопис займенників. Контрольна робота. Написання есе про явища природи, що викликає найбільше захоплення й здивування, усне висловлювання на тему: «Весняне пробудження природи»

Числівник як частина мови. Особливості їх відмінювання.

Контрольна робота (тестові завдання).

Складні випадки правопису числівників. Узгодження їх з іменниками.

Особливості правопису прислівників.

Прислівник як частина мови. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук.

Складні випадки правопису різних частин мови. Дієслово як частина мови.

Складні випадки правопису різних частин мови. Дієслово як частина мови.

Контрольний письмовий твір публіцистичного стилю на морально-етичну тему.

Службові частини мови їх правопис.

Правопис часток не і ні з різними частинами мови

Правопис часток не і ні з різними частинами мови