Довідка

Написання слів з найуживанішими орфограмами. Підготовка виступу на тему: «Перспективи розвитку моєї професії, її необхідність та престижність». Доповідь на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової, науково-популярної літератури). Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією.

Дізнаємось

-про основні правила написання слів з найуживанішими орфограмами сучасної української мови;
-про типові орфографічні помилки та способи їх уникнення;
-про вимоги до структури й змісту публічного виступу на професійну тематику;
-про перспективи розвитку обраної професії, її значущість та престиж у сучасному суспільстві.

Навчимось

-правильно застосовувати орфографічні норми під час письма;
-редагувати власні тексти з урахуванням правил українського правопису;
-логічно та послідовно висловлювати власні думки у формі усного виступу;
-готувати та презентувати доповідь на тему «Перспективи розвитку моєї професії, її необхідність та престижність».

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Мовлення як предмет стилістики і культури мовлення. Два рівні володіння українською літературою мовою: мовлення правильне і мовлення комунікативно доцільне. Стилі мовлення. Стилістичні норми.
2	Загальна характеристика звукового складу мови. Орфоепічні норми. Склад і наголос. Правила переносу слів.
3	Правопис. Орфографічна норма. Правопис знака м’якшення.
4	Правила вживання апострофа.
5	Правопис великої букви.
6	Складні випадки правопису великої букви.
7	Правопис слів з ненаголошеними голосними.
8	Контрольна робота. Есе як вид творчої роботи. Види есе. Написання вільного есе «Прекрасна мить життя», «Чарівність і могутність слова». Тематична атестація.
9	Правопис слів із подвоєнням приголосних.
10	Правопис слів із подовженням приголосних.
11	Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних.
12	Складні випадки правопису слів із спрощенням у групах приголосних.
13	Правопис слів із чергуванням голосних і приголосних звуків.
14	Написання слів іншомовного походження.
15	Написання складних слів разом, окремо і через дефіс
16	Написання складних слів разом, окремо і через дефіс
17	Контрольна робота (тестові завдання).
18	Тренувальні вправи. Усний переказ тексту.
19	Слово і його лексичне значення. Лексико-стилістичні синоніми. Антоніми. Пароніми
20	Фразеологізми. Стилістичні можливості використання фразеологізмів. Тематична атестація
21	Основні орфограми у суфіксах.
22	Написання складних слів.
23	Складні випадки написання прізвищ і географічних назв.
24	План, тези прочитаного. Бібліографія. Анотація.
25	Контрольна робота. Написання есе на теми: «Життя в гармонії з природою», «Моє бачення сучасної освіти», «Чого варто уникати в спілкуванні», «Ціна недбалості», «Ґаджети чи реальне спілкування?». Тематична атестація. Узагальнення та систематизація вивченого.
26	План, тези прочитаного. Бібліографія. Анотація.
27	Контрольна робота. Написання есе на теми: «Життя в гармонії з природою», «Моє бачення сучасної освіти», «Чого варто уникати в спілкуванні», «Ціна недбалості», «Ґаджети чи реальне спілкування?». Тематична атестація. Узагальнення та систематизація вивченого.
2 лекції
1	Сприймання чужого мовлення. Відтворення готового тексту. Поняття про текст, основні ознаки його: зв’язність, комунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо).
2	Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект прочитаного, тематичні виписки.
3	Переказування взірцевих текстів промов. Усний твір на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення.
4	Створення власних висловлювань. Бесіда (діалог) як форма спілкування відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми; змісту бесіди.
5	Стилістичне забарвлення граматичних форм. Іменник як частина мови. Поняття роду, числа.
6	Прикметники. Особливості творення ступенів порівняння прикметників. Стягнені й нестягнені форми. Написання складних прикметників.
7	Займенники й контекст. Синоніміка займенникових форм. Правопис займенників.
8	Числівник як частина мови. Особливості їх відмінювання.
9	Складні випадки правопису числівників. Узгодження їх з іменниками.
10	Контрольна робота (тестові завдання). Тематична атестація.
11	Прислівник як частина мови. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук.
12	Особливості правопису прислівників.
13	Складні випадки правопису різних частин мови. Дієслово як частина мови.
14	Службові частини мови їх правопис.
15	Правопис часток не і ні з іменниками, прикметниками, займенниками.
16	Правопис часток не і ні з дієсловами (дієприкметниками, дієприслівниками).
17	Контрольний письмовий твір публіцистичного стилю на морально-етичну тему. Тематична атестація.
18	Види простих речень і їх відтінки значень. Синоніміка речень. Синтаксична норма.
19	Пунктуаційна норма. Пунктограми у простому реченні.
20	Розділові знаки при однорідних членах речення.
21	Культура мовлення. Синоніміка мовних засобів вираження: присудка; другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слів; синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів.
22	Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення.
23	Означення узгоджене й неузгоджене. Способи вираження означень, додатків, обставин.
24	Типи обставин за значенням. Порівняльний зворот. Функції порівняльного звороту в реченні (обставина способу дії, присудок).
25	Контрольна робота (диктант). Тематична атестація.
26	Поняття складного речення.
27	Типи складних речень за способом зв’язку їх частин.
28	Пунктограми у складносурядному реченні.
29	Пунктограми у складнопідрядному реченні.
30	Пунктограми у безсполучниковому складному реченні.
31	Контрольна робота (тестові завдання). Тематична атестація.
32	Пряма і непряма мова, її призначення; граматично-смислові особливості.
33	Пунктограми при прямій мові та діалозі.
34	Створення власних висловлювань. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна й неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми. Підготовка до усного контрольного діалогу. Складання висловлювання на тему: «Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ».
35	Підмет і присудок як головні члени двоскладного речення. Особливості узгодження присудка з підметом. Способи вираження підмета. Типи присудків. Способи їх вираження.
36	Контрольний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.
37	Тренувальні вправи. Стилі мовлення, їх підстилі. Зміст і структура текстів кожного із стилів, їх характерні мовні засоби, основні жанри. Узагальнення та систематизація вивченого. Тематична атестація.
3 лекції
1	Види простих речень і їх відтінки значень.
2	Синоніміка речень. Синтаксична норма.
3	Пунктуаційна норма. Пунктограми у просто-му реченні. Розділові знаки при однорідних членах речення.
4	Культура мовлення. Стилістика. Розвиток мовлення. Синоніміка мовних засобів вираження: присудка; другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слів.
5	Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів.
6	Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення.
7	Означення узгоджене й неузгоджене. Способи вираження означень, додатків, обставин.
8	Типи обставин за значенням. Порівняльний зворот. Функції порівняльного звороту в реченні (обставина способу дії, присудок).
9	Складне речення. Типи складних речень за способом зв’язку їх частин.
10	Сурядний і підрядний зв’язок між частинами складного речення. Складносурядне речення.
11	Складнопідрядне речення, його будова. Головна і підрядна частини. Підрядні сполучники й сполучні слова як засоби зв’язку в складнопідрядному реченні.
12	Основні види складнопідрядних речень.
13	Безсполучникове складне речення.
14	Складне речення з різними типами зв’язку.
15	Контрольна робота (тестові завдання) Тематична атестація.
4 лекції
1	Пряма і непряма мова, її призначення; граматично-смислові особливості.
2	Пунктограми при прямій мові та діалозі.
3	Контрольний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.
4	Риторика як наука й мистецтво. Риторичні вимоги до мовця. Імідж оратора. Професійний імідж.
5	Створення власних висловлювань. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна й неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми. Підготовка до усного контрольного діалогу. Складання висловлювання на тему: «Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ».
6	Телефонна розмова як один із видів усного діалогового мовлення. Лист електронною поштою і по мобільному телефону (SMS). Основні вимоги до культури спілкування і по телефону та в Інтернеті.
7	Написання слів з найуживанішими орфограмами. Підготовка виступу на тему: «Перспективи розвитку моєї професії, її необхідність та престижність». Доповідь на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової, науково-популярної літератури). Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією.
8	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки. Визначення теми й мети суперечки, предмета суперечки. Правила ведення її. Формування позиції, погляду на проблему; збирання матеріалу, аргументів для виступу, інформації про учасників дискусії. Тематична атестація.
9	Фонетика. Голосні й приголосні звуки. Приголосні тверді і м’які, дзвінкі й глухі. Позначення звуків мовлення на письмі.
10	Основні випадки уподібнення приголосних звуків. Спрощення груп приголосних.
11	Чергування у-в, і-й. Правопис літер, що позначають ненаголошені голосні [е], [и], [о], в коренях слів. Сполучення ьо, йо.
12	Правила вживання м’якого знака.
13	Правила вживання апострофа.
14	Подвоєння букв на позначення подовжених м’яких приголосних і збігу однакових приголосних звуків.
15	Правопис префіксів та суфіксів.
16	Правопис великої літери. Лапки у власних назвах.
17	Основні правила переносу слів. Правопис складноскорочених слів.
18	Фразеологізми.
19	Морфологічні ознаки частин мови. Найскладніші випадки правопису частин мови.
20	Особливості вживання іменника як частини мови. Рід, число, відміна, відмінок.
21	Ступені порівняння прикметників. Написання складних прикметників.
22	Займенники й контекст. Правопис займенників.
23	Числівник як частина мови. Особливості їх відмінювання.
24	Складні випадки правопису числівників. Узгодження їх з іменниками.
25	Прислівник як частина мови. Особливості їх правопису. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук.
26	Дієслово як частина мови.
27	Правопис часток не і ні з різними частинами мови.
28	Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на тему: «Гроші. Навіщо збирати? На що витрачати? Як заощаджу-вати?», «Мовна мода – це добре чи погано?».
29	Слова, словосполучення, речення. Просте речення.
30	Члени речення. Підмет і присудок як головні члени двоскладного речення. Особливості узгодження присудка з підметом. Способи вираження підмета.
31	Типи присудків. Способи їх вираження. Диктант.
32	Складне речення. Типи складних речень за способом зв’язку їх частин. Сурядний і підрядний зв’язок між частинами складного речення. Складносурядне речення.
33	Складнопідрядне речення, його будова. Головна і підрядна частини. Підрядні сполучники й сполучні слова як засоби зв’язку в складнопідрядному реченні. Основні види складнопідрядних речень.
34	Складне речення. Система розділових знаків. Узагальнення та систематизація вивченого.
35	Контрольна робота (тестові завдання). Тематична атестація.
9 лекції
1	Поняття складного речення.
2	Типи складних речень за способом зв’язку їх частин.
3	Пунктограми у складносурядному реченні.
4	Пунктограми у складнопідрядному реченні.
5	Пунктограми у безсполучниковому складному реченні.

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60