Довідка
Довідка
ЛКЛАУД ІД 208
Loading...

Визначення гостроти зору та слуху в людини.

Дізнаємось

- Сруктуру та функціональну організацію зорової сенсорної системи
- Фізіологічне значення та оптичні характеристики світлопровідного і фокусуючого апарата ока
- Процеси, що відбуваються у структурах сітківки ока, зоровому нерві, верхніх горбиках чотиригорбикового тіла, зовнішній корі
- Методи дослідження основних зорових функцій
- Структурну та функціональну організацію слухової сенсорної системи
- Фізіологічне значення та акустичні характеристики звукопровідного апарата
- Основні характеристики звукового відчуття
- Методи досліджень слухового аналізатора

Навчимось

- Пояснювати структуру та функціональну організацію зорової сенсорної системи.
- Зображати схематично будову зорової сенсорної системи.
- Пояснювати фізіологічне значення та оптичні характеристики світлопровідного і фокусуючого апарата ока.
- Характеризувати процеси, що відбуваються у структурах сітківки ока, зоровому нерві, верхніх горбиках чотиригорбикового тыла, зовнішній корі.
- Обирати адекватні методи дослідження основних зорових функцій: центрального, периферичного, колірного та бінокулярного зору.
- Аналізувати результати досліджень зорової сенсорної системи, давати їм якісну і кількісну оцінку, пояснювати їх значення та фізіологічний механізм.
- Пояснювати структуру та функціональну організацію слухової сенсорної системи.
- Зображати схематично будову слухового аналізатора.
- Пояснювати фізіологічне значення та акустичні характеристики звукопровідного апарата.
- Усвідомити основні характеристики звукового відчуття: тональність, слухова чутливість, голосність звуку,адаптація слуху, бінауральний слух.
- Обирати адекватні методи досліджень слухового аналізатора, оцінювати результати цих досліджень.

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання
  • Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тест

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Тема
3 лекції
1
2
3
4
5
6
3 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4 лекції
1
2
3
4
4 практичні заняття
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16