Довідка

Створення власних висловлювань. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна й неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми. Підготовка до усного контрольного діалогу. Складання висловлювання на тему: «Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ».

Дізнаємось

Які бувають види діалогів .

Які мовні особливості характерні для різних типів діалогів.

Яких норм слід дотримуватися під час усного спілкування.

Як логічно й послідовно висловлювати власну думку на задану чи обрану тему.

Навчимось

Складати діалоги відповідно до комунікативної ситуації (офіційна й неофіційна розмова).

Вести діалог-обговорення, аргументовано висловлювати думки й емоції.

Дотримуватися мовленнєвого етикету в діалозі.

Підбирати мовні засоби відповідно до ситуації спілкування.

Складати зв’язне, логічне, змістовне усне висловлювання на тему:
«Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ».

Підготуватись до усного контрольного діалогу (репетиція, структура, мовні засоби).

Матеріали

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Проблемні питання

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів

№	Тема
1 лекції
1	Мовлення як предмет стилістики і культури мовлення. Два рівні володіння українською літературою мовою: мовлення правильне і мовлення комунікативно доцільне. Стилі мовлення. Стилістичні норми.
2	Загальна характеристика звукового складу мови. Орфоепічні норми. Склад і наголос. Правила переносу слів.
3	Правопис. Орфографічна норма. Правопис знака м’якшення.
4	Правила вживання апострофа
5	Правопис великої літери
6	Складні випадки правопису великої букви
7	Правопис слів з ненаголошеними голосними
8	Правопис слів з подвоєнням приголосних
9	Правопис слів із подовженням приголосних
10	Зміни приголосних при збігові їх у процесі словотворення
11	Контрольна робота. Есе як вид творчої роботи. Написання вільного есе «Чарівність і могутність слова». Тематична атестація
12	Правопис слів зі спрощенням у групах приголосних
13	Правопис слів із чергуванням голосних і приголосних звуків
14	Написання слів іншомовного походження
15	Написання найпоширеніших складних слів разом, окремо та з дефісом. Правопис складноскорочених слів
16	Узагальнення та систематизація вивченого
17	Слово і його лексичне значення. Лексико-стилістичні синоніми. Антоніми. Пароніми
18	Фразеологізми. Стилістичні можливості використання фразеологізмів
19	Фразеологія наукова, публіцистична, офіційно-ділова. Фразеологізми з професійної мови
20	Контрольна робота (тестові завдання). Тематична атестація
2 лекції
1	Морфеми і словотвірна структура слова. Основні способи словотвору
2	Орфограми в коренях та префіксах
3	Основні орфограми у суфіксах
4	Написання складних слів. Тренувальні вправи
5	Складні випадки написання прізвищ і географічних назв
6	Контрольна робота (диктант). Тематична атестація. Узагальнення та систематизація вивченого.
7	Сприймання чужого мовлення. Відтворення готового тексту. Поняття про текст, основні ознаки його: зв’язність, комунікативність, членованість, інформативність. Зміст і будова тексту. Тексти різних стилів, типів, жанрів. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення …)
8	Тексти різних стилів, типів, жанрів. Основні види роботи з текстом (редагування, скорочення, доповнення тощо)
9	Конспект як різновид стислого переказу висловлювань, що сприймаються на слух. Конспект прочитаного, тематичні виписки
10	План, тези прочитаного. Бібліографія. Анотація
11	Переказування взірцевих текстів промов. Усний твір на морально-етичну тему публіцистичного стилю мовлення
12	Створення власних висловлювань. Бесіда (діалог) як форма спілкування відповідно до запропонованої ситуації, самостійне визначення теми; змісту бесіди
13	Контрольна робота. Написання есе про явища природи, що викликає найбільше захоплення й здивування, усне висловлення на тему: «Весняне пробудження природи». Тематична атестація
14	Стилістичне забарвлення граматичних форм. Іменник як частина мови. Поняття роду, числа.
15	Прикметники. Особливості творення ступенів порівняння прикметників. Стягнені й нестягнені форми. Написання складних прикметників
16	Займенники й контекст. Синоніміка займенникових форм. Правопис займенників
17	Числівник як частина мови. Особливості їх відмінювання
18	Складні випадки правопису числівників. Узгодження їх з іменниками
19	Прислівник як частина мови. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук
20	Особливості правопису прислівників.
21	Складні випадки правопису різних частин мови. Дієслово як частина мови
22	Контрольний письмовий твір публіцистичного стилю на морально-етичну тему. Тематична атестація
23	Службові частини мови їх правопис
24	Правопис часток не і ні з іменниками, прикметниками, займенниками
25	Правопис часток не і ні з дієсловами (дієприкметниками, дієприслівниками).
26	Написання складних займенників, прислівників, службових слів, графічних скорочень та абревіатур
27	Контрольна робота (тестові завдання)
28	Узагальнення та систематизація вивченого. Тематична атестація.
29	Види простих речень і їх відтінки значень. Синоніміка речень. Синтаксична норма.
30	Пунктуаційна норма. Пунктограми у простому реченні.
31	Розділові знаки при однорідних членах речення.
32	Культура мовлення. Синоніміка мовних засобів вираження: присудка; другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слів; синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів.
33	Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення.
34	Означення узгоджене й неузгоджене. Способи вираження означень, додатків, обставин.
35	Типи обставин за значенням. Порівняльний зворот. Функції порівняльного звороту в реченні (обставина способу дії, присудок).
36	Контрольна робота (диктант). Тематична атестація.
3 лекції
1	Види простих речень і їх відтінки значень.
2	Синоніміка речень. Синтаксична норма.
3	Пунктуаційна норма. Пунктограми у простому реченні.
4	Розділові знаки при однорідних членах речення.
5	Культура мовлення. Стилістика. Розвиток мовлення. Синоніміка мовних засобів вираження: присудка; другорядних членів; інверсія замість прямого порядку слів.
6	Синоніміка відокремлених і невідокремлених другорядних членів.
7	Пунктограми при відокремлених другорядних членах речення.
8	Означення узгоджене й неузгоджене. Способи вираження означень, додатків, обставин.
9	Типи обставин за значенням. Порівняльний зворот. Функції порівняльного звороту в реченні (обставина способу дії, присудок). Диктант. Тематична атестація
10	Складне речення. Типи складних речень за способом зв’язку їх частин.
11	Сурядний і підрядний зв’язок між частинами складного речення. Складносурядне речення.
12	Складнопідрядне речення, його будова. Головна і підрядна частини. Підрядні сполучники й сполучні слова як засоби зв’язку в складнопідрядному реченні. Основні види складнопідрядних речень.
13	Безсполучникове складне речення.
14	Складне речення з різними типами зв’язку.
15	Контрольна робота (тестові завдання) Тематична атестація
4 лекції
1	Пряма і непряма мова, її призначення; граматично-смислові особливості.
2	Пряма і непряма мова, її призначення; граматично-смислові особливості.
3	Пунктограми при прямій мові та діалозі.
4	Контрольний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.
5	Тренувальні вправи. Стилі мовлення, їх підстилі. Зміст і структура текстів кожного із стилів, їх характерні мовні засоби, основні жанри. Тематична атестація
6	Риторика як наука й мистецтво. Риторичні вимоги до мовця. Імідж оратора. Професійний імідж.
7	Створення власних висловлювань. Діалог, складений відповідно до запропонованої ситуації, діалог-обмін думками, враженнями (офіційна й неофіційна розмова); обговорення самостійно обраної теми. Підготовка до усного контрольного діалогу. Складання висловлювання на тему: «Удосконалюючи себе, роблю кращим і цей світ».
8	Телефонна розмова як один із видів усного діалогового мовлення. Лист електронною поштою і по мобільному телефону (SMS). Основні вимоги до культури спілкування і по телефону та в Інтернеті.
9	Написання слів з найуживанішими орфограмами. Підготовка виступу на тему: «Перспективи розвитку моєї професії, її необхідність та престижність».
10	Доповідь на тему, пов’язану з предметами, що вивчаються (із залученням наукової, науково-популярної літератури). Прийоми встановлення і збереження контакту з аудиторією.
11	Суперечка як вид комунікації. Різновиди суперечки. Визначення теми й мети суперечки, предмета суперечки. Правила ведення її. Формування позиції, погляду на проблему; збирання матеріалу, аргументів для виступу, інформації про учасників дискусії. Тематична атестація
12	Морфологічні ознаки частин мови. Найскладніші випадки правопису частин мови.
13	Особливості вживання іменника як частини мови. Рід, число, відміна, відмінок.
14	Ступені порівняння прикметників. Написання складних прикметників.
15	Займенники й контекст. Правопис займенників.
16	Числівник як частина мови. Особливості їх відмінювання.
17	Складні випадки правопису числівників. Узгодження їх з іменниками.
18	Прислівник як частина мови. Особливості їх правопису. Розрізнення прислівників і співзвучних сполук.
19	Дієслово як частина мови.
20	Правопис часток не і ні з різними частинами мови.
21	Виступ під час дискусії (підготовлений і непідготовлений) на тему: «Гроші. Навіщо збирати? На що витрачати? Як заощаджу-вати?», «Мовна мода – це добре чи погано?» Тематична атестація
22	Слова, словосполучення, речення. Просте речення.
23	Члени речення.
24	Підмет і присудок як головні члени двоскладного речення. Особливості узгодження присудка з підметом. Способи вираження підмета.
25	Типи присудків. Способи їх вираження. Диктант.
26	Складне речення. Типи складних речень за способом зв’язку їх частин. Сурядний і підрядний зв’язок між частинами складного речення. Складносурядне речення.
27	Складнопідрядне речення, його будова. Головна і підрядна частини. Підрядні сполучники й сполучні слова як засоби зв’язку в складнопідрядному реченні. Основні види складнопідрядних речень.
28	Складне речення. Система розділових знаків. Узагальнення та систематизація вивченого.
29	Контрольна робота (тестові завдання). Тематична атестація

Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України

60