Гіпертонічні кризи.
Дізнаємось
Класифікація: чим відрізняється ускладнений (emergency) криз від неускладненого (urgency).
Органи-мішені: як розпізнати ураження мозку (інсульт, енцефалопатія), серця (інфаркт, лівошлуночкова недостатність), нирок та сітківки ока.
Червоні прапорці: симптоми, що вимагають негайної госпіталізації (біль за грудниною, порушення мовлення, асиметрія обличчя, задишка).
Фармакодинаміка: які препарати діють швидко (перорально/сублінгвально), а які потребують титрування внутрішньовенно.
Навчимось
Проводити прицільний огляд: збір анамнезу «на ходу», вимірювання АТ на обох руках, аускультація серця та легень.
Інтерпретувати ЕКГ: виявляти ознаки ішемії або перевантаження серця на тлі високого тиску.
Надавати допомогу:
Техніка сублінгвального прийому препаратів.
Забезпечення венозного доступу та проведення інфузійної терапії.
Купірування супутніх симптомів (нудота, психомоторне збудження).
Тактика транспортування: як правильно транспортувати пацієнта в стаціонар (положення з піднятим головним кінцем, постійний моніторинг АТ).
Для фельдшера критично важливо пам'ятати правило: «Не знижувати АТ занадто швидко» (не більше ніж на 25% від початкового за першу годину), щоб не спричинити ішемію головного мозку.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Тест
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 6 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 |
Гіпертонічні кризи.
|
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 19 | |
| 20 | |
| 21 | |
| 22 | |
| 7 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 7 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 8 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 9 лекції | |
| 1 | |
| 2 |