Методи обстеження пацієнта із захворюваннями органів кровообігу
Дізнаємось
1. Симптоми, характерні для ураження органів серцево-судинної системи.
2. Огляд пацієнтів із різною кардіологічною патологією.
3. Пальпація серцево-судинної системи, правила проведення.
4. Перкусія органів кровообігу, діагностичне значення.
5. Аускультація органів кровообігу, правила проведення, діагностичне значення.
Навчимось
- Опитувати пацієнтів із захворюваннями органів кровообігу.
- Проводити загальний та місцевий огляд пацієнта.
- Здійснювати пальпацію грудної клітки.
- Здійснювати пальпацію серцево-судинної системи (пульс, верхівковий поштовх, котяче муркотіння, шум тертя перикарда).
- Проводити перкусію органів кровообігу, визначити межу відносної серцевої тупості.
- Проводити аускультацію серця, точки вислуховування.
Матеріали
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Проблемні питання
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Тест
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
Д.з.
Доступно тільки для зареєстрованих користувачів
| № | Тема |
|---|---|
| 3 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 |
Методи обстеження пацієнта із захворюваннями органів кровообігу
|
| 4 | |
| 5 | |
| 3 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 4 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 4 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 5 лекції | |
| 1 | |
| 5 практичні заняття | |
| 1 | |
| 6 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 6 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 7 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 7 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| 14 | |
| 15 | |
| 16 | |
| 17 | |
| 18 | |
| 8 лекції | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 практичні заняття | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 |