Хімія
Критерії оцінювання | ||
|---|---|---|
| № | Тема | |
| 1 лекції | ||
| 1 | Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
|
|
| 2 | Розрахункові задачі: розв’язування розрахункових задач на масову частку розчиненої речовини, молярну концентрацію.
|
|
| 3 | Поняття про жорсткість води та способи її усунення.
|
|
| 4 | Сучасні силікатні матеріали.
|
|
| 3 лекції | ||
| 1 | Загальна характеристика металів. Фізичні властивості металів на основі їхньої будови. Застосування металів та їхніх сплавів.
|
|
| 2 | Алюміній: фізичні і хімічні властивості.
|
|
| 3 | Залізо: фізичні і хімічні властивості.
|
|
| 4 | Основи. Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.
|
|
| 5 | Розрахункові задачі: обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку.
|
|
| 6 | Біологічне значення металічних і неметалічних елементів. Контрольна робота № 9. Тематична атестація
|
|
| 4 лекції | ||
| 1 | Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.
|
|
| 2 | Розрахункові задачі: розв’язування розрахункових задач на масову частку розчиненої речовини, молярну концентрацію.
|
|
| 3 | Поняття про жорсткість води та способи її усунення.
|
|
| 4 | Сучасні силікатні матеріали.
|
|
| 5 | Якісні реакції на деякі йони. Розв’язування експериментальних задач.
|
|
| 6 | Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.
|
|
| 7 | Розрахункові задачі: розв’язування комбінованих задач. Контрольна робота № 10. Тематична атестація.
|
|
| 8 | Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій.
|
|
| 9 | Роль хімії у розв’язанні продовольчої, сировинної, енергетичної, екологічної проблем.
|
|
| 10 | «Зелена» хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією. Контрольна робота № 11. Тематична атестація
|
|