Ріст і розвиток людини
Критерії оцінювання | |
|---|---|
| № | Тема |
| 5 лекції | |
| 1 | Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи.
|
| 2 | Морфо-функціональні особливості основних аналізаторів (зорового, слухового, вестибулярного), їх розвиток у різні періоди життя людини.
|
| 3 | Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини (розвиток умовних рефлексів, вищих психічних реакцій, пам’яті, уваги).
|
| 4 | Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. Склад кісткової тканини в людей різних вікових груп. Проблеми остеопорозу.
|
| 5 | Розвиток ендокринної системи. Особливості нейроендокринної регуляції в процесі росту і розвитку людини.
|
| 6 | Вікові особливості системи кровообігу: морфо-функціональні, фізіологічні, особливості провідної системи, механізмів регуляції.
|
| 7 | Особливості органів дихання у віковому аспекті: газообмін, зміни показників зовнішнього і внутрішнього дихання, структурні і функціональні зміни, регуляція дихання.
|
| 8 | Особливості системи травлення в людей різних вікових періодів: порожнинного, мембранного, пристінкового травлення, асиміляція харчових інгредієнтів, мікрофлори товстої кишки.
|
| 9 | Формування і розвиток системи виділення в людей різних вікових періодів. Особливості регуляції сечоутворення, основні показники функціонування нирок.
|
| 10 | Анатомо-фізіологічні, психічні характеристики; емоційний, соціальний, духовний розвиток жінок і чоловіків у репродуктивний період. Статеве життя.
|
| 11 | Вплив різних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода, дітей і дорослих різних вікових груп: фізичних, хімічних, біологічних, екологічних, а також тютюнокуріння, вживання алкоголю, наркотиків та ін.
|
| 5 практичні заняття | |
| 1 | Розвиток соматичної та вегетативної нервової системи
|
| 2 | Морфо-функціональні особливості основних аналізаторів (зорового, слухового, вестибулярного), їх розвиток у різні періоди життя людини.
|
| 3 | Формування вищої нервової діяльності в різні періоди життя людини (розвиток умовних рефлексів, вищих психічних реакцій, пам’яті, уваги).
|
| 4 | Формування і розвиток кістяка у віковому аспекті. Склад кісткової тканини в людей різних вікових груп. Проблеми.
|
| 5 | Розвиток ендокринної системи. Особливості нейроендо-кринної регуляції в процесі росту і розвитку людини.
|
| 6 | Розвиток ендокринної системи. Особливості нейроендо-кринної регуляції в процесі росту і розвитку людини.
|
| 7 | Вікові особливості системи кровотворення (фізико-хімічні, транспортувальні, захисні особливості зсідання крові).
|
| 8 | Обмін речовин і енергії, терморегуляція в різні періоди життя людини. Механізми регуляції обміну речовин і терморегуляції.
|
| 9 | Обмін речовин і енергії, терморегуляція в різні періоди життя людини. Механізми регуляції обміну речовин і терморегуляції.
|
| 10 | Вікові особливості системи кровообігу: морфо-функціональні, фізіологічні, особливості провідної системи, механізмів регуляції.
|
| 11 | Особливості органів дихання у віковому аспекті: газообмін, зміни показників зовнішнього і внутрішнього дихання, структурні і функціональні зміни, регуляція дихання.
|
| 12 | Особливості системи травлення в людей різних вікових періодів: порожнинного, мембранного, пристінкового травлення, асиміляція харчових інгредієнтів, мікрофлори товстої кишки.
|
| 13 | Формування і розвиток системи виділення в людей різних вікових періодів. Особливості регуляції сечоутворення, основні показники функції нирок.
|
| 14 | Основні умови психічного розвитку дитини раннього, дошкільного та шкільного віку. Психологічні особливості підлітків.
|
| 15 | Основні умови психічного розвитку дитини раннього, дошкільного та шкільного віку. Психологічні особливості підлітків.
|
| 16 | Психологія дорослої людини в різні періоди життя. Психологія людей літнього і старечого віку.
|
| 17 | Анатомо-фізіологічні, психічні характеристики; емоційний, соціальний, духовний розвиток жінок і чоловіків у репродуктивний період. Статеве життя.
|
| 18 | Анатомо-фізіологічні, психічні характеристики; емоційний, соціальний, духовний розвиток жінок і чоловіків у репродуктивний період. Статеве життя.
|
| 19 | Сім’я та шлюб, їх роль у формуванні здорової людини.
|
| 20 | Вплив різних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода, дітей і дорослих різних вікових груп: фізичних, хімічних, біологічних, екологічних.
|
| 21 | Вплив різних факторів на ріст і розвиток ембріона і плода, дітей і дорослих різних вікових груп: тютюнокуріння, вживання алкоголю, наркотиків та ін.
|
| 22 | Значення гігієнічних факторів у розвитку людини, а саме: повітряного середовища, сонячного випромінювання, чинників мікроклімату, ґрунту, води, вібрації, шуму, електромагнітних полів. Роль особистої гігієни.
|
| 23 | Значення гігієнічних факторів у розвитку людини, а саме: повітряного середовища, сонячного випромінювання, чинників мікроклімату, ґрунту, води, вібрації, шуму, електромагнітних полів. Роль особистої гігієни.
|
| 24 | Роль харчування в різні вікові періоди життя.
|
| 25 | Роль харчування в різні вікові періоди життя.
|