Складання індивідуального плану роботи викладача

Іноземна мова , ІІкурс
Спеціальність 223 Медсестринство (освітньо-професійна програма Лікувальна справа)

ІІІ семестр
1.Прийом у лікарню. Заповнення історії хвороби. Описання загальної симптоматики пацієнта та догляд за ним. Гр.: Прикметник. Ступені порівняння прикметників
2.Описання загальної симптоматики пацієнта та догляд за ним. Біль. Анестезія Гр.: Прикметник. Ступені порівняння прикметників
3. Предмети догляду за хворими. Медицина як наука. Альтернативна медицина Гр.: Прикметник. Ступені порівняння прикметників
4.У хірургічному відділенні. Хірургічні захворювання.:ознаки симптоми. Хірургічне обладнання. Післяоперативні ускладнення. Лапароскопічні операції. Граматика: Числівник
5.У кардіологічному відділенні. Серцеві захворювання. Серцева недостатність. Лікування серця дитини Граматика: Службові частини мови: прислівник, прийменник та сполучник
6.У гастроентерологічному відділенні. Хво-роби травного каналу. Гастроскопія. Догляд за пацієнтами з хворобами травного каналу. Дієта та здоровий спосіб життя. Ожиріння
Гр.: Службові частини мови: прислівник, прийменник та сполучник
7.У гінекологічному відділенні. Гінекологічні захворювання. Вагітність і пологи. Догляд за вагітними. Здоров’я матері та дитини Гр.:to be, to have.
ІVсеместр
1.Поліклініка: виклик лікаря додому. Візит до лікаря.
Граматика: Зворот there is/there are..
2.Нещасні випадки та невідкладна медична допомога. Граматика: Зворот there is/there are.
3.Забиття, опік, шок, переломи, знепритомніння, укуси
Граматика: Зворот there is/there
4.Інфекційні хвороби. Гігієна. Хвороби дорослих. Граматика:Past tenses revision
5.Дитячі інфекційні хвороби. Граматика:Past tenses revision
6.В аптеці. Оформлення рецепта у Великій Британії. Лікарські форми. Анотації до лікарських препаратів. Ліки, їх класифікація
Граматика:Future tenses
7.Ліки, їх класифікація. Граматика:Часові форми

Іноземна мова за професійним спрямуванням ,Спеціальність
226 Фармація, промислова фармація (освітньо-професійна програма Фармація)
1.Медицина і здоров'я. Консультування у лікаря. Гр.: Використання модальних дієслів.
2.Дитячі і дорослі хвороби. У лікаря.
Гр.: Модальні дієслова з перфектним інфінитивом.
3.В аптеці. Обов’язки фармацевта в аптеці.
Гр.: Означені і кількісні займенники.

WEB-КВЕСТ-інноваційна технологя формування ключових
компетентностей студента-медика

Ведення навчальної документації (заповнення журналів, вчасне виставлення оцінок, оформлення відомостей обліку успішності та інше)

Виконання обов'язків керівника академічної групи

Виконання обов'язків секретаря педагогічної, методичної рад

МОНІТОРИНГОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
з ОК «Іноземна мова за професійним спрямуванням»

Іноземна мова
Спеціальність 223 Медсестринство (ОПП Лікувальна справа ),І курс

Іноземна мова, Спеціальність 223 Медсестринство, освітньо- професійна програма Лікувальна справа , І курс

Іноземна мова, Спеціальність 223 Медсестринство, освітньо- професійна програма Лікувальна справа , І курс
І семестр
1.Що впливає на особистість. Риси характеру. Відкрий себе. Анкетування. Який я?
Граматика: Конструкція Used to/ Used to + Infinitive.
Ідентифікація. Біографія студента. Визначальні риси особистості. Захоплення та дозвілля.

Лікарські форми
Інфекційні хвороби
Покривна система. Шкіра та її похідні
Покривна система.Хвороби шкіри
Автономна, симпатична та парасимпатична нервова система. Головний мозок

ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА РОБОТА
1. Нарада з керівниками груп з питань планування виховної роботи
2. Затвердження планів виховної роботи
3. Оновлення списків студентів, що потребують особливого контролю (дітей-сиріт, інвалідів, чорнобильців, дітей з багатодітних сімей, дітей, батьки яких шахтарі, дітей, батьки яких учасники АТО)
4. Проводити бесіди, інформаційні години «Академічна доброчесність»
5.Проводити інформаційні години щодо запобігання коронавірусної інфекції (COVID), дотримання правил респіраторної гігієни та протиепідемічних заходів.
6.Проводити бесіди про заборону користування мобільними телефонами під час навчально-виховного процесу
7.Забезпечити вивчення й роз’яснення студентам основних положень Конституції України, Декларації про державний суверенітет України
8.Організувати проведення бесіди-диспуту "Торгівля людьми – це не міф, це реальність"
ОРГАНІЗАЦІЯ СТУДЕНТСЬКОГО КОЛЕКТИВУ І САМОВРЯДУВАННЯ
1.Організувати урочистості з нагоди Дня знань та посвяти першокурсників в студентський колектив.
2.Провести по групах перше заняття згідно з рекомендаціями МОН України "Ми українці: честь і слава незламним!"
3.Провести вибори активу груп та Студентської ради.
4.Провести інструктажі зі студентами з техніки безпеки життєдіяльності.
5.Забезпечувати соціально-педагогічний супровід студентів пільгових категорій:
- обстежити матеріально-побутові умови студентів - сиріт та студентів, позбавлених батьківського піклування, осіб з їх числа;
- організувати зустріч представників адміністрації з опікунами студентів-сиріт та студентів, позбавлених батьківського піклування;
- залучити студентів пільгових категорій до участі в роботі наукових гуртків, спортивних секцій.
6.Проводити обстеження житлово-побутових умов проживання іногородніх студентів
7.Проводити анкетування серед студентів в обговоренні важливих для коледжу і його колективу проблем
8.Брати участь у загальноміських заходах, присвячених знаменним датам в історії України
9.Сприяння формуванню здорового способу життя студентів через тренінгову та індивідуально-консультативну роботу, психолого-педагогічне діагностування, засоби фізкультурно-оздоровчої діяльності на засадах пріоритету потреб й інтересів особистості

Студентська рада
1.Організація роботи та участь у волонтерському русі
2.Залучення студентів до реалізації просвітницької програми щодо формування навичок здорового способу життя серед студентської молоді за методом «рівний-рівному»

РОБОТА ЗІ СТУДЕНТАМИ НОВОГО НАБОРУ
1.Ознайомити студентів груп нового набору з Правилами внутрішнього розпорядку коледжу, Статутом коледжу
2.Організувати запис студентів до бібліотеки, забезпечити їх підручниками

РОБОТА З БАТЬКІВСЬКОЮ ГРОМАДОЮ
1.Організація індивідуальної роботи з батьками студентів, підвищення рівня їх психолого-педагогічних знань
2.Встановити форми постійного зв’язку з батьками (телефони, листи, відвідування)
3.Надання консультацій батькам з питань виховання підлітків у сім’ї
4.Систематично інформувати батьків з питань успішності та відвідування занять їх дітьми.
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ
1. Провести святковий захід до Дня захисника України, Дня українського козацтва та Покрови «В єдності наша сила»
2.Провести захід до Дня визволення України від фашистських загарбників на тему: «В їх житті була війна» (28.10)
3.Підготувати до дня української писемності та мови літературний захід на тему: «Українська мова – наше серце» (09.11)
4.Залучити студентів до проведення інформаційних годин до Дня толерантності «Вчимося толерантному спілкуванню».
5.Провести виховний захід, присвячений революції Гідності «У їхніх серцях жила Україна» (21.11)
6.Провести інформаційну годину до Дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій «Схилімо голови в скорботі» (26.11)
7.Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку»
8.Підготувати до Дня збройних сил України виховний захід «Україно, моя Україно, я для тебе на світі живу» (06.12)
9.Провести етно-флешмоб «На Катерину пов’яжи хустину»
10.Провести виховний захід «Вечорниці на Андрія»
11.Провести благодійну акцію до Дня Святого Миколая
12.З нагоди Дня Соборності України провести виховний захід «Єдина країна – єдиний народ!» (22.01)
13.Підготувати інформаційну годину “Подвиг героїв Крут: подвиг через століття” (29.01)
14.Провести захід вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні «Вони тримали за нас небо» (20.02)
15.Провести квест до Дня рідної мови для студентів І курсів (21.02)
16.Провести інформаційну годину «Леся Українка – зразок мужності, героїзму, безмежної відданості своєму народові» (25.02)
17.Літературно-музична композиція до дня народження Ліни Костенко «Я вибрала Долю собі сама…» (19.03)
18.Провести інформаційні години до Дня пам'ятi та примирення, присвяченi пам'ятi жертв Другої свiтової вiйни.
ГРОМАДЯНСЬКО-ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ
1. Провести цикл бесід на теми громадсько-правового виховання, питань попередження правопорушень та злочинності серед студентів
2.Проводити бесіди зі студентами:
▪ Самовиховання – як основна засада розвитку особистості (28.09);
▪ Крадіжка це злочин (26.10);
▪ Посадові злочини в медицині (15.11);
▪ Моя відповідальність за життя та здоров’я (20.12);
▪ Адміністративна відповідальність за правопорушення в галузі медицини (28.02);
▪ Юридична відповідальність за правопорушення (28.03).
3.Забезпечити вивчення й роз’яснення студентам: основних положень Конституції України, Декларації про державний суверенітет України
ФОРМУВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДО ОБРАНОЇ ПРОФЕСІЇ. ТРУДОВЕ ТА ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ
1.Підтримувати практику волонтерства студентів коледжу
2.Вивчати причини порушення студентами дисципліни, втілювати заходи по їх попередженню
3.Організувати похід до всесвітнього Дня туризму
4. Організувати толоку «Чисте довкілля»
5.Підготувати виховну годину «Чорнобиль: біль та скорбота України» ( 26.04)
6.Залучати студентів до впорядкування навчальних аудиторій та прилеглих до коледжу територій

Робочий зошит
з іноземної мови за професійним спрямуванням
для студентів ІІ курсу
спеціальності «Фармація. Промислова фармація»

Підготувати білети для проведення диференційованих заліків.
Диференційовані заліки з дисциплін:
1. Іноземна мова за професійним спрямуванням
Спеціальність 223 Медсестринство (ОПП Лікувальна справа ) ІІІ курс
2. Основи латинської мови з медичної термінологією
Спеціальність 223 Медсестриство (ОПП Лікувальна справа ) І курс

1.Основи латинської мови з медичної термінологією
Спеціальність 223 Медсестринство (освітньо- професійна програма Лікувальна справа )
І ф/д"Б"

Скласти комплект контрольних завдань на моніторингову контрольну роботу з дисципліни:
Іноземна мова
спеціальність 223 Медсестринство (освітньо професійна програма "Лікувальна справа") І ф/д "А"

Скласти індивідуальний план роботи викладача